Ser parte de esta comunidad internacional nos llena de orgullo y nos motiva a seguir jerarquizando la profesión, contribuyendo a mejorar la salud de las mujeres, los recién nacidos y sus familias.
Propone ser un espacio de reflexión crítica sobre el trabajo docente que impulse la incorporación creativa de la simulación como herramienta pedagógica en el ámbito de la educación en salud.
